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Maggie Aderin-Pocock: una carrera en el espacio

¿Estás listo para un viaje por el universo? Ponte tu casco y nosotros atenuaremos las luces.read more

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Diseñando la escuela: Sacando la ciencia del aula

¿Cómo puede la arquitectura de una escuela influenciar lo que se enseña? Allan Andersen, jefe de estudios (N.T.: la traducción literal: Jefe de Profesores) del Ørestad Gymnasium de Copenhagen, se lo...

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Luces en el escenario: física y teatro

Image courtesy of Xacto / iStockphotoImagina poder transmitir música gracias a un láser. Suena imposible, ¿no? Sin embargo, los alumnos de t Alessio Bernardelli lograron realizarlo, y además hicieron...

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Opciones nucleares: un profesor en CERN

Por Susan WattGünter Bachmann, profesor de Física, explica cómo su estancia en CERN, le ha motivado tanto a él como a sus alumnos.read more

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Construya su propio microscopio: Siguiendo los pasos de Robert Hooke

Nektarios Tsagliotis explica cómo construir un microscopio efectivo con materiales sencillos – lo que permite a tus estudiantes descubrir un mundo oculto, tal y como lo hizo Robert Hooke en 1665.read more

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Science on Stage: una relación anglo-eslovaca

Science on Stage fue, para dos profesores de extremos opuestos de Eurpa - David Featonby y Zuzana Ješková– el inicio de una colaboración provechosa y agradable.read more

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Radioactividad en el aula

Luis Peralta, profesor en el Departamento de Física de la Universidad de Lisboa y Carmen Oliveira, profesora de Física y Química de Bachillerato en el Instituto Casquilhos de Barreiro, cerca de Lisboa,...

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Sumergirse en la ciencia en la EIROforum Teacher School

¿Se sienten los centros de secundaria alejados de la ciencia moderna? Sonia Furtado Neves explica la experiencia de 30 profesores que experimentaron la emoción de la ciencia de vanguardia.read more

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Experimentos escolares a nanoescala

Eleanor Hayes destaca diversos recursos educativos sobre la nanoescala y la nanotecnología.read more

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Un viaje a través del espacio, el arte y los siete océanos

Science in School es una publicación de EIROforum, una colaboración entre ocho de las mayores organizaciones de investigación científica intergubernamental de Europa. Este artículo resume las últimas...

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Biomimética: ¿pegajoso como un pulpo o resbaladizo como una hoja de loto?

Astrid Wonisch, Margit Delefant y Marlene Rau Rau presentan dos actividades desarrolladas por el proyecto austriaco ‘Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen’ para investigar cómo la tecnología se...

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La bioinformática con papel y lápiz: construcción de un árbol filogenético

La bioinformática es generalmente llevada a cabo con un ordenador potente. Con la ayuda de Cleopatra Kozlowski, puedes investigar nuestra ascendencia primate- utilizando nada más que un papel y...

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Maestros de ciencias: utilizando la investigación en educación para hacer la...

omo maestro de ciencias, tecnología, ingeniería o matemáticas (STEM por sus siglas en inglés), estás en una posición perfecta para estimular a más estudiantes a cursar estudios y carreras en STEM. Pero...

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En todas las escalas: desde la fusión del núcleo hasta el estudio de un...

Science in School es una publicación de EIROforum, una colaboración entre ocho de las mayores organizaciones intergubernamentales de investigación científica de Europa (EIROs). Este artículo resume...

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Entrevista con Steve Jones: la amenaza del creacionismo

Steve Jones habla con Vienna Leigh sobre la reaparición del creacionismo en Europa, cómo pueden ayudar los profesores y por qué nunca discutirá con un creacionista.read more

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